الوعي الإعلامي بين الواقع والطموح بقلم المفكر العربي أ.د عبد الكريم الوزان – رئيس جامعة سابق يعيش العالم اليوم ثورة تكنولوجية إمتدت لكل العلوم، ومن ذلك الإعلام الذي تطور بشكل هائل ، وانتقل من الحالة التقليدية الى عهد الاتصال العالمي المفتوح باستخدام التحول الرقمي والذكاء الإصطناعي والميتافيرس. وواكب كل ذلك إزدياد ثقافة وخبرات وقدرات القائم بالاتصال، ووعي وإدراك كبير للرسائل الاتصالية المستقبلة من قبل الجمهور المتلقي. وهذا يشير الى أن
أعلنت اللجنة العليا المشتركة للمؤتمر الدولي الثاني للمنظمة بعنوان ” الأدوات الرقمية ودورها في إثراء المصطلح العربي في زمن الذكاء الاصطناعي ” تحت شعار: “في أفق بلورة رؤية مصطلحية عربية رقمية” – المغرب في 10-11 ديسمبر 2025 . وفي هذا الصدد أثنى الأمين العام للمؤتمر مدير مختبر الرقمنة في الكلية متعددة التخصصات بالجامعة د. على بولعلام أثنى على الدعم الذي قدمته المنظمة العربية المتحدة للبحث العلمي ومركز لندن للبحوث طوال
سلسلة الاستدامة طريق السلامة (1) بقلم مستشار المنظمة العربية وكامبريدج للاستشارات السفير د. أحمد سمير – عضو هيئة ملهمي ومستشاري الأمم المتحدة – السفير الأممي للشراكة المجتمعية – المستشار الدولي لأهداف الأمم المتحدة 2030 في عالمٍ يتسارع نحو الانحدار بخطى تسبق الأعمال والأفعال، ظهرت التنمية المستدامة كصوت العقل في ضجيج التحديث ليست رفاهية للنخبة، ولا ترفًا بيئيًا، بل ضرورة وجودية تضمن لنا البقاء الكريم على كوكب واحد، تتقاطع فيه
حدد تصنيف التايمز 2026 للتخصصات البينية نتائجه، حيث بيَّن إدراج 36 جامعة مصرية، مقارنة بإدراج 27 جامعة في نتائج هذا التصنيف والذي بدأته مؤسسة Times Higher Education لأول مرة العام الماضي 2025، تحت اسم Interdisciplinary Science Ranking, (IRS). ووفقًا لنتائج نتائج التصنيف، تصدرت جامعة القاهرة الجامعات المصرية بحصولها على المرتبة 69 عالميًا، بينما جاءت جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا في المرتبة 91 عالميًا.وتلتها جامعة الأزهر في المرتبة 98 عالميًا، ثم جامعة
إطار التعليم للطلبة الرياضيين: مقاربة شمولية دراسة علمية إعداد كل من :- د. خالد حسين، د. جاسم الجابر، د. عيسى المسلماني، أ. علي فواز أكاديمية أسباير، قطر ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تهدف دراستنا إلى بناء إطار متكامل لتعليم الطلبة الرياضيين يجمع بين المهارات الأكاديمية الأساسية، والقدرات العرضية/الشاملة (Cross-Cutting Capabilities)، والمهارات السلوكية، بالإضافة إلى مهارات التوجيه التعليمي والمهني التي تُمكّن هذه الفئة من مواجهة التحديات الفريدة التي تعترض مسيرتهم التعليمية والرياضية. تنبع أهمية الدراسة
أعلن أ.د ناصر الفضلي المشرف العام على مجلة بحوث العلمية المحكمة ، رئيس مركز لندن للبحوث والاستشارات عن ظهور الإصدار الواحد والستون من إصدارات مجلة بحوث – عدد خاص – بالمؤتمر العلمي الدولي الرابع لأكادمية أسباير، الرائدة عالميًا في تطوير التعليم بقطر الذي استضافته إدارة التعليم وشؤون الطلاب في 23-24 سبتمبر الجاري 2025 بمقر الأكاديمية بالدوحة ، وجاء دعم المجلة للمؤتمر انطلاقاً من مذكرة التفاهم المشترك الموقعة بين أسباير ومركز
بقلم د. منال السكماني – دكتوراة علم البيولوجيا – وزارة التعليم قطر في العصر الرقمي الحديث، أصبح الاستخدام الواسع للتكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية. من الهواتف الذكية إلى الحواسيب المحمولة، ومن وسائل التواصل الاجتماعي إلى التعليم والعمل عن بعد، باتت التقنية الرقمية تحيط بنا في كل لحظة ومكان (Smith & Anderson, 2018). وبينما جلب هذا التطور فوائد عظيمة ومكاسب هائلة على مستوى التواصل والمعرفة والإنتاجية، إلا أنه في
أعلن مدير عام المنظمة العربية المتحدة للبحث العلمي د. محمد عبد العزيز موافقة الهيئة التأسيسية للمنظمة وفق ما تضمنه النظام الأساسي لها على انضمام المهندس سيد كمال – الرئيس التنفيذي لمجموعة شركات CDG القابضة لعضوية مجلس الإدارة وجاء في الكتاب الرسمي للمنظمة أن ذلك يأتي عملاً بمقتضى القانون الأساسي واللوائح المنظمة لأعمال المؤسسات الهادفة للربح المتسقة مع قوانين غرفة التجارة البريطانية المصدرة لترخيص المنظمة العربية المتحدة للبحث العلمي في 23 مايو
بقلم أ.د عبد الكريم الوزان الإعلام كما هو معروف تعبير موضوعي عن عقلية الجماهير وتطلعاتها، وامتداد متصل مع الجمهور. فقد يكون ايجابيا في الفكر والوسيلة والأهداف لنشر التسامح والمحبة وترسيخ القيم والعادات الطيبة وأنسنة المضامين والخطابات الاعلامية، ونبذ الكراهية والعنصرية والطائفية. وقد يكون العكس كونه ذا حدين. لكنه من العلوم الانسانية التي تتداخل مع العلوم الأخرى، ويخدم كل المؤسسات والجهات على مختلف أنواعها، سواء في الإعلان والتعريف والتسويق والتوعية والتوجيه،
الوعي الإعلامي بين الواقع والطموح بقلم المفكر العربي أ.د عبد الكريم الوزان – رئيس جامعة سابق يعيش العالم اليوم ثورة تكنولوجية إمتدت لكل العلوم، ومن ذلك الإعلام الذي تطور بشكل هائل ، وانتقل من الحالة التقليدية الى عهد الاتصال العالمي المفتوح باستخدام التحول الرقمي والذكاء الإصطناعي والميتافيرس. وواكب كل ذلك إزدياد ثقافة وخبرات وقدرات القائم بالاتصال، ووعي وإدراك كبير للرسائل الاتصالية المستقبلة من قبل الجمهور المتلقي. وهذا يشير الى أن
أعلنت اللجنة العليا المشتركة للمؤتمر الدولي الثاني للمنظمة بعنوان ” الأدوات الرقمية ودورها في إثراء المصطلح العربي في زمن الذكاء الاصطناعي ” تحت شعار: “في أفق بلورة رؤية مصطلحية عربية رقمية” – المغرب في 10-11 ديسمبر 2025 . وفي هذا الصدد أثنى الأمين العام للمؤتمر مدير مختبر الرقمنة في الكلية متعددة التخصصات بالجامعة د. على بولعلام أثنى على الدعم الذي قدمته المنظمة العربية المتحدة للبحث العلمي ومركز لندن للبحوث طوال
سلسلة الاستدامة طريق السلامة (1) بقلم مستشار المنظمة العربية وكامبريدج للاستشارات السفير د. أحمد سمير – عضو هيئة ملهمي ومستشاري الأمم المتحدة – السفير الأممي للشراكة المجتمعية – المستشار الدولي لأهداف الأمم المتحدة 2030 في عالمٍ يتسارع نحو الانحدار بخطى تسبق الأعمال والأفعال، ظهرت التنمية المستدامة كصوت العقل في ضجيج التحديث ليست رفاهية للنخبة، ولا ترفًا بيئيًا، بل ضرورة وجودية تضمن لنا البقاء الكريم على كوكب واحد، تتقاطع فيه
حدد تصنيف التايمز 2026 للتخصصات البينية نتائجه، حيث بيَّن إدراج 36 جامعة مصرية، مقارنة بإدراج 27 جامعة في نتائج هذا التصنيف والذي بدأته مؤسسة Times Higher Education لأول مرة العام الماضي 2025، تحت اسم Interdisciplinary Science Ranking, (IRS). ووفقًا لنتائج نتائج التصنيف، تصدرت جامعة القاهرة الجامعات المصرية بحصولها على المرتبة 69 عالميًا، بينما جاءت جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا في المرتبة 91 عالميًا.وتلتها جامعة الأزهر في المرتبة 98 عالميًا، ثم جامعة
إطار التعليم للطلبة الرياضيين: مقاربة شمولية دراسة علمية إعداد كل من :- د. خالد حسين، د. جاسم الجابر، د. عيسى المسلماني، أ. علي فواز أكاديمية أسباير، قطر ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تهدف دراستنا إلى بناء إطار متكامل لتعليم الطلبة الرياضيين يجمع بين المهارات الأكاديمية الأساسية، والقدرات العرضية/الشاملة (Cross-Cutting Capabilities)، والمهارات السلوكية، بالإضافة إلى مهارات التوجيه التعليمي والمهني التي تُمكّن هذه الفئة من مواجهة التحديات الفريدة التي تعترض مسيرتهم التعليمية والرياضية. تنبع أهمية الدراسة
أعلن أ.د ناصر الفضلي المشرف العام على مجلة بحوث العلمية المحكمة ، رئيس مركز لندن للبحوث والاستشارات عن ظهور الإصدار الواحد والستون من إصدارات مجلة بحوث – عدد خاص – بالمؤتمر العلمي الدولي الرابع لأكادمية أسباير، الرائدة عالميًا في تطوير التعليم بقطر الذي استضافته إدارة التعليم وشؤون الطلاب في 23-24 سبتمبر الجاري 2025 بمقر الأكاديمية بالدوحة ، وجاء دعم المجلة للمؤتمر انطلاقاً من مذكرة التفاهم المشترك الموقعة بين أسباير ومركز
بقلم د. منال السكماني – دكتوراة علم البيولوجيا – وزارة التعليم قطر في العصر الرقمي الحديث، أصبح الاستخدام الواسع للتكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية. من الهواتف الذكية إلى الحواسيب المحمولة، ومن وسائل التواصل الاجتماعي إلى التعليم والعمل عن بعد، باتت التقنية الرقمية تحيط بنا في كل لحظة ومكان (Smith & Anderson, 2018). وبينما جلب هذا التطور فوائد عظيمة ومكاسب هائلة على مستوى التواصل والمعرفة والإنتاجية، إلا أنه في
أعلن مدير عام المنظمة العربية المتحدة للبحث العلمي د. محمد عبد العزيز موافقة الهيئة التأسيسية للمنظمة وفق ما تضمنه النظام الأساسي لها على انضمام المهندس سيد كمال – الرئيس التنفيذي لمجموعة شركات CDG القابضة لعضوية مجلس الإدارة وجاء في الكتاب الرسمي للمنظمة أن ذلك يأتي عملاً بمقتضى القانون الأساسي واللوائح المنظمة لأعمال المؤسسات الهادفة للربح المتسقة مع قوانين غرفة التجارة البريطانية المصدرة لترخيص المنظمة العربية المتحدة للبحث العلمي في 23 مايو
بقلم أ.د عبد الكريم الوزان الإعلام كما هو معروف تعبير موضوعي عن عقلية الجماهير وتطلعاتها، وامتداد متصل مع الجمهور. فقد يكون ايجابيا في الفكر والوسيلة والأهداف لنشر التسامح والمحبة وترسيخ القيم والعادات الطيبة وأنسنة المضامين والخطابات الاعلامية، ونبذ الكراهية والعنصرية والطائفية. وقد يكون العكس كونه ذا حدين. لكنه من العلوم الانسانية التي تتداخل مع العلوم الأخرى، ويخدم كل المؤسسات والجهات على مختلف أنواعها، سواء في الإعلان والتعريف والتسويق والتوعية والتوجيه،
