المنظمة العربية المتحدة للبحث العلمى

الإصدار 63 من مجلة بحوث تضمن 5 دراسات علمية رصينة

العدد 63 من مجلة بحوث احتوى دراسات علمية متنوعة ورصينة

 

أكد المستشار بالمنظمة العربية المتحدة للبحث العلمي رئيس التحرير لمجلة بحوث العلمية المحكمة الأستاذ في جامعة ليوا في أبو ظبي أ.د عبد الملك الدناني ، اكد أن الإصدار رقم 63 من مجلة بحوث العلمية المحكمة الصادرة عن مركز لندن للبحوث والاستشارات الاجتماعية   تضمن خمس دراسات علمية منوعة ورصينة  ، مشيراً إلى ان الإصدار يأتي في ظل تطورات عديدة يشهدها مركز لندن والمنظمة العربية للبحث العلمي، بالتعاون والتنسيق مع العديد من الجامعات، والمنظمات المهنية العربية، لاسيما بعد نجاح المشاركة في تنظيم فعاليات المؤتمر العلمي لجامعة الاسراء ، الذي عقد تحت عنوان: “من قلب الدمار إلى التعافي وإعادة الاعمار – التعليم العالي جسر تكنولوجي للابتكار وبناء مجتمعات مستدامة”. كما أن المجلة تشارك هذه الجهات في نشر الدراسات الرصينة، وبجهود مبذولة من هيئة تحريرها في انتظام الصدور، مع الالتزام بثوابت وضوابط النشر المفيد.

وأضاف الدناني : يضم العدد الأخير خمس دراسات تناولت قضايا تقنية، ورقمية، واجتماعية، وتربوية، وإدارية، ومجتمعية متنوعة. حيث هدفت الدراسة الأولىّ إلى تقويم أثر توظيف الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة الاداء البحثي ومخرجاته التعليمية، فضلًا عن توضيح الإطار المفاهيمي للعلاقة بين الذكاء الاصطناعي والانسانيات الرقمية في سياق البحث العلمي. وهدفت الدراسة الثانية إلى إعادة طرح موضوع تغيّر معايير اختيار الزوجين، في ظل ما تتعرض له المجتمعات، لا سيما الإسلامية والعربية، وانتشار شبكة الإنترنت والنشر غير المنضبط، وما صاحبه من ترويج لمفاهيم العولمة والحرية الفردية؛ مما أسهم في التأثير على وعي الأفراد وإعادة تشكيل مفهوم الكفاءة بين الأطراف.

وتابع : وهدفت الدراسة الثالثة إلى معرفة فئات الأخبار الرقمية في موقعين كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة بغداد، من خلال تحليل محتوى الاخبار الرقمية التي تناولها الموقعين خلال الأشهر الثلاثة الاخيرة من عام 2022م. وهدفت الدراسة الرابعة إلى التعرف على مستوى الاحتراق الوظيفي لدى معلمات رياض الاطفال الحكومية والأهلية، والكشف عن الفروق في مستوى الاحتراق الوظيفي بين معلمات رياض الاطفال الحكومية والأهلية، من خلال دراسة مقارنة، ومقياس للاحتراق الوظيفي. وهدفت الدراسة الخامسة إلى الكشف عن أخطار استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى أطفال المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أولياء الأمور، والتعرف على واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي الشائعة لدى الأطفال، والكشف عن التأثيرات السلوكية الناتجة عن استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي.

واوضح الدناني أن هيئة تحرير المجلة ستبقى حريصة على نشر منتجات الباحثين العرب في المجالات الإنسانية والاجتماعية، لاسيما في إطار التطور المستمر الذي تشهده الساحة العلمية، ومن خلال حرصنا على انتظام صدور اعداد المجلة. نبارك للباحثين إنجاز دراسات رصينة متميزة، ونسأل الله سبحانه وتعالى التوفيق والسداد.

شارك المقالة

شارك الخبر

One Response

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *