المنظمة العربية المتحدة للبحث العلمى

المقاربة التربوية الشمولية مطلوبة لدمج التعليم الأكاديمي والرياضي

إطار التعليم للطلبة الرياضيين: مقاربة شمولية

دراسة علمية  إعداد كل من :- د. خالد  حسين،  د. جاسم الجابر،  د. عيسى المسلماني، أ. علي فواز

أكاديمية أسباير، قطر

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تهدف دراستنا  إلى بناء إطار متكامل لتعليم الطلبة الرياضيين يجمع بين المهارات الأكاديمية الأساسية، والقدرات العرضية/الشاملة (Cross-Cutting Capabilities)، والمهارات السلوكية، بالإضافة إلى مهارات التوجيه التعليمي والمهني التي تُمكّن هذه الفئة من مواجهة التحديات الفريدة التي تعترض مسيرتهم التعليمية والرياضية. تنبع أهمية الدراسة من الحاجة إلى نماذج تعليمية أكثر شمولًا توازن بين التعليم الأكاديمي ومتطلبات التدريب الرياضي والمنافسات، في ظل الضغوط النفسية والاجتماعية التي يعيشها الطلبة الرياضيون نتيجة ازدواجية الدور بين الدراسة والممارسة الرياضية الاحترافية، وما يترتب على ذلك من صعوبات في إدارة الوقت، وتحقيق الاستقرار النفسي والاجتماعي، والتخطيط لمسارهم المهني والحياتي بعد انتهاء مسيرتهم الرياضية. ولقد اعتمدت الدراسة على منهج نوعي تحليلي قائم على مراجعة شاملة للأدبيات والدراسات السابقة والنماذج النظرية ذات الصلة، مثل نموذج الهوية المزدوجة للطالب الرياضي (Dual Career Framework) والنماذج المعاصرة في التعلم الشمولي والتعليم من أجل الحياة. كما تم تطوير نموذج مفاهيمي مبدئي تم عرضه على مجموعة من الخبراء في مجالي التعليم والرياضة بهدف التحقق من مدى توافقه مع ممارسات التعليم الحديث واحتياجات الطلبة الرياضيين في البيئات التعليمية المتخصصة. ولقد أظهرت النتائج أهمية تبني مقاربة تربوية شمولية تدمج بين التعليم الأكاديمي والرياضي ضمن منظومة واحدة تسهم في تطوير مهارات التفكير النقدي، والقدرة على التكيف، والاستقلالية في التعلم، وتعزز من مرونة الطالب الرياضي في مواجهة التحديات التعليمية والمهنية. كما أكدت الدراسة أن التعليم الرياضي لا ينبغي أن يُعامل كمسار موازٍ للتعليم الأكاديمي، بل كجزء مدمج فيه يعزز التنمية الشاملة للمتعلم ويُهيئه لمسارات مهنية وحياتية متعددة بعد انتهاء مسيرته الرياضيةخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات العملية، من أبرزها: تطوير سياسات تعليمية مرنة تستجيب لاحتياجات الطلبة الرياضيين، تعزيز التكامل بين المؤسسات التعليمية والأندية الرياضية، وتفعيل الإرشاد الأكاديمي والمهني المبكر. كما أوصت الدراسة بتبني آليات تقييم مستمرة تُراعي مؤشرات الحياة الطيبة (Well-being Indicators) كأحد أبعاد جودة التعليم، بما يضمن تحقيق التميز الأكاديمي والرياضي معًا، والمساهمة في بناء جيل قادر على التعلم مدى الحياة. وأكدت الدراسة أن تعليم الطلبة الرياضيين يتطلب مقاربة شمولية تتجاوز حدود التعليم التقليدي لتشمل الأبعاد الأكاديمية، والنفسية، والاجتماعية، والسلوكية، إضافة إلى التوجيه المهني. فالطلبة الرياضيون يواجهون تحديات فريدة تتعلق بإدارة الوقت، وضغط المنافسات، وتوازن الهوية المزدوجة (طالب/رياضي)، وهو ما يجعلهم بحاجة إلى منظومات تعليمية مرنة ومتكاملة تدعم نجاحهم في الحاضر وتؤهلهم لمستقبلهم بعد انتهاء المسيرة الرياضية. 

شارك المقالة

شارك الخبر

21 Responses

  1. Simply want to say your article is as surprising. The clearness in your post
    is just great and i can assume you are an expert on this subject.
    Fine with your permission let me to grab your feed to keep up to date
    with forthcoming post. Thanks a million and please carry on the gratifying work.

  2. Good post. I learn something totally new and challenging on websites I stumbleupon everyday.

    It will always be interesting to read content from other writers and
    use a little something from other sites.

  3. I’m impressed, I must say. Seldom do I encounter a
    blog that’s both educative and interesting, and without a doubt,
    you’ve hit the nail on the head. The problem is something that too few men and women are speaking intelligently about.

    I’m very happy I found this in my search for something relating to this.

  4. What i do not realize is in truth how you are not really much more neatly-liked than you may be now.
    You are very intelligent. You already know thus considerably relating
    to this topic, made me individually consider it
    from so many varied angles. Its like women and men are not interested except it is something
    to accomplish with Lady gaga! Your own stuffs nice. Always take care of it up!

  5. Hi, i read your blog from time to time and i own a similar
    one and i was just wondering if you get a lot of spam feedback?
    If so how do you stop it, any plugin or
    anything you can recommend? I get so much lately it’s driving me insane so any support is very much appreciated.

  6. Thanks for finally talking about > المقاربة التربوية الشمولية
    مطلوبة لدمج التعليم الأكاديمي والرياضي
    – المنظمة العربية المتحدة للبحث العلمى < Loved it!

  7. Hey! I could have sworn I’ve been to this blog before but after reading through some of the post I realized it’s new to me.
    Anyways, I’m definitely happy I found it and I’ll be book-marking and checking back frequently!

  8. Một điểm đặc biệt của link 188v là khả năng tùy biến giao diện theo từng thị trường địa phương. Người chơi Việt Nam sẽ được trải nghiệm phiên bản hoàn toàn Việt hóa, từ ngôn ngữ đến phương thức thanh toán quen thuộc như Momo, ViettelPay hay chuyển khoản ngân hàng nội địa.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *